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¿Por qué?

El educativo es uno de los ámbitos más  importantes en la construcción de toda sociedad, tanto la presente como la futura. Como tal, es esencial la sensibilización y el trabajo con los jóvenes para incluir en su experiencia educativa una visión de la salud mental libre de estigmas.

Además, hay ciertos datos que reflejan que la realidad en el entorno educativo, hoy en días, deja mucho espacio al estigma por razones de salud mental, y eso evidencia una necesidad de mejora:

-El 70% de trastornos comienzan en la adolescencia, antes de los 18 años.

-Existen estigma y prejuicios en el ámbito escolar, tanto por parte de los compañeros como del profesorado. Por ejemplo, un 18,9% de las personas con trastorno mental han sido discriminadas por parte de algún profesor, y un 29,5%, por los compañeros, según el estudio sobre el estigma y la discriminación en salud mental en Cataluña 2016.

-El miedo a ser discriminadas hace que el 51,3% de estas personas decida ocultarlo al profesorado y el 53%, a los compañeros y las compañeras. Eso puede conllevar la voluntad de retraimiento social o abandono del centro.

Aquí podéis ver breves ejemplos de experiencias dentro de distintas historias de vida, las de Laura, Tomi, Niobe y Alba, que, en el marco de este proyecto, dan su testimonio sobre la salud mental en el ámbito educativo. Además, aquí podrás ver la lista de reproducción completa

       

 

Aquí tienes más datos sobre estigma en salud mental en el entorno educativo:

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